시립동대문청소년센터가 청소년들이 한국전쟁과 독립운동의 역사를 현장에서 직접 경험하고 생각해보는 체험형 역사 프로그램을 마무리했다.

시립동대문청소년센터는 서울홍릉초등학교 5~6학년 청소년을 대상으로 운영한 체험형 한국전쟁·독립 역사 프로그램 ‘하이스토리(Hi:Story)’를 성공적으로 마쳤다고 밝혔다.

‘하이스토리’는 독립운동과 한국전쟁을 중심으로 근현대사의 주요 사건을 단순히 지식으로 배우는 데서 벗어나 당시의 시대적 상황과 사람들의 선택을 직접 탐구하는 프로그램이다. 역사 현장 탐방과 체험, 창작활동 등을 통해 청소년들이 역사적 사고력과 공동체 의식, 시민적 태도를 기를 수 있도록 기획됐다.

이번 프로그램에는 서울홍릉초등학교 5~6학년 청소년 15명이 참여했으며 총 10회에 걸쳐 현장 체험과 역사 탐구, 창작활동, 또래 협력활동 등이 진행됐다.

청소년들은 용산 전쟁기념관을 찾아 한국전쟁의 배경과 당시 사회상을 살펴보고 전쟁이 개인의 삶과 사회에 미친 영향을 생각해보는 시간을 가졌다. 특히 ‘6·25전쟁 피난체험’에서는 직접 피난 꾸러미를 구성하고 반합라면을 만들어 먹으며 당시 피난민들의 생활을 간접적으로 경험했다.

책이나 영상에서 접했던 전쟁을 일상의 경험과 연결함으로써 전쟁이 평범한 사람들의 삶을 어떻게 변화시켰는지 구체적으로 이해하는 데 초점을 맞췄다.

독립운동을 주제로 한 활동에서는 국립대한민국임시정부기념관과 서대문형무소역사관을 방문했다. 청소년들은 독립운동과 관련된 역사적 공간을 직접 둘러보며 독립을 위해 행동했던 사람들의 선택과 희생을 살펴보고 오늘날 자유와 평화가 지닌 의미를 되짚어봤다.

현장 체험에서 얻은 생각은 다양한 창작활동으로 이어졌다. 청소년들은 ‘독립과 독립운동가’를 주제로 역사적 배경을 탐구한 뒤 자신들의 생각을 담은 독립선언문을 만들고 시대극 영상을 제작해 당시 상황을 재현했다.

역사 속 인물과 사건을 자신의 관점에서 바라보고 표현하는 과정을 통해 사실을 암기하는 것을 넘어 당시 사람들의 입장과 선택을 이해할 수 있도록 했다.

독립운동가를 주제로 한 머그컵과 티셔츠 제작 활동도 진행했다. 청소년들은 자신이 이해한 역사적 의미를 창작물에 직접 표현하며 다소 어렵게 느껴질 수 있는 근현대사를 친숙한 방식으로 경험했다.

전통놀이와 체육활동도 함께 운영했다. 청소년들이 우리 전통문화를 체험하는 동시에 또래와 자연스럽게 소통하고 협력할 수 있도록 역사교육에 체험과 창작, 공동체 활동을 결합했다.

10회에 걸친 프로그램의 마지막에는 ‘기억을 잇다: 우리 역사 선언식’이 진행됐다. 참가자들은 그동안 경험한 한국전쟁과 독립운동의 역사를 돌아보고 역사 속 인물들의 선택과 희생이 현재 우리 사회에 어떤 의미를 갖는지 의견을 나눴다.

특히 과거의 역사를 현재의 삶과 연결해 평화의 중요성과 공동체의 가치, 시민으로서의 역할을 생각해보며 프로그램을 마무리했다.

박지성 시립동대문청소년센터 관장은 “청소년들이 역사를 단순히 배우는 데 그치지 않고 직접 현장을 찾아가고, 당시의 상황을 체험하며, 자신의 생각을 표현하는 과정 자체가 중요한 배움이라고 생각한다”며 “앞으로도 청소년들이 우리 역사를 통해 현재를 이해하고 공동체의 구성원으로서 자신의 역할을 생각해볼 수 있는 다양한 활동을 지속적으로 만들어가겠다”고 말했다.

사진 제공_시립동대문청소년센터